Informe sobre el Sistema Educativo en el Territorio Rural de Aragón

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Queridos amigos:

Publicamos en este post el Informe que ha emitido el Consejo Escolar de Aragón sobre el Sistema Educativo en el Territorio Rural de Aragón.

Se trata de «un estudio preciso y riguroso de la Educación en el territorio rural aragonés y detectar sus fortalezas y debilidades con el fin de hacer propuestas a la Administración educativa para su mejora».

Es un documento que establece un marco de análisis, reflexión, debate y propuestas sobre aspectos de la Escuela Rural relacionados con el concepto de la Escuela Rural: diversidad de definiciones y delimitación; la red educativa en la zona rural: centros y enseñanzas, recursos materiales y personales, etc., la generalización del concepto de educación como proceso a lo largo de la vida en el territorio rural, despoblación y Escuela Rural, fortalezas y debilidades de la Escuela Rural, rendimiento y tasas de promoción, el profesorado en la Escuela Rural y los principales indicadores sobre la Escuela Rural.

Por todo ello, y dado que las EFAs tienen desde su origen una inequívoca misión de servicio a las personas precisamente en el medio rural, a través de la educación y de acciones formativas, creemos que este documento será del interés de cualquiera que visite esta web.