Boalares Protocolo Covid19

Introducción

El comienzo del curso 2020-2021 debe realizarse a partir de una planificación profunda y rigurosa que permita:

1. Establecer las medidas necesarias para prevenir y controlar la pandemia.
2. Cumplir los objetivos educativos y de sociabilidad, que favorezcan el desarrollo óptimo de la infancia y adolescencia, paliar la brecha educativa generada, prevenir el fracaso escolar, el abandono educativo temprano y garantizar la equidad.

Para ofrecer un entorno escolar seguro al alumnado y personal de los centros educativos, se deben establecer una serie de medidas de prevención e higiene y arbitrar medidas de especial protección para aquellos colectivos de mayor vulnerabilidad para el COVID-19, con el fin de que se puedan desarrollar las actividades propias del sistema educativo minimizando al máximo el riesgo.

Para la adopción de estas medidas se tendrán en cuenta, principalmente, las características de la población infantil y se adaptarán en función de la edad.

Las medidas aquí contempladas deben ser sostenibles y poder mantenerse durante todo el tiempo que sea necesario para la prevención y control del COVID-19.

En este sentido, a fecha de hoy y siguiendo las directrices que nos indican, la EFA BOALARES ha establecido Protocolos de Actuación para cada uno de los puestos que se desempeñan en el centro, así como un Plan de Contingencia. Este plan está sujeto a los cambios que puedan ser derivados de recomendaciones futuras de las Autoridades Sanitarias y a la propia evolución de la enfermedad.

Objetivos

1. Crear entornos escolares saludables y seguros a través de medidas de prevención, higiene y promoción de la salud adaptadas a cada etapa educativa.
2. Posibilitar la detección precoz de casos y la gestión adecuada de los mismos a través de protocolos de actuación claros y de coordinación de los agentes implicados.

Definiciones

  • Endemia: proceso patológico que se mantiene a lo largo de mucho tiempo en una población o zona geográfica determinada.
  • Epidemia: enfermedad que afecta a un número de individuos superior al esperado en una población durante un tiempo determinado; a veces, en lugar de epidemia, se utilizar la expresión “brote epidémico”.
  • Pandemia: enfermedad epidémica extendida a muchos países y que afecta a muchos individuos del mismo país a la vez; a veces, se denomina “epidemia mundial”.
  • Definición del grupo especialmente sensibles (grupos de riesgo): en relación con las personas trabajadoras del centro especialmente sensibles, deberán extremarse las medidas preventivas de higiene de manos y respiratoria. Se entiende por personal sensible:
    • Las embarazas
    • Las personas de cualquier edad con:
      • Enfermedad cardiovascular /HTA
      • Diabetes
      • Enfermedad pulmonar crónica
      • Inmunodeficiencia
      • Cáncer en tratamiento activo
    • Mayores de 60 años.

Nuestro centro ha realizado un informe donde se recogen los trabajadores que forman parte de este grupo especialmente sensible, y las medidas adoptadas para ellos.

Comisión de seguimiento

Con el fin de lograr los objetivos mencionados, se ha adoptado la decisión de constituir una Comisión de Seguimiento integrada por los siguientes miembros:

  • Adolfo Martín (Director)
  • Néstor Gayarre (persona de contacto para asuntos covid19)
  • María Pilar Espés (responsable de higiene y limpieza)

Información, comunicación y cooperación, con autoridades sanitarias y medidas a adoptar

El centro de formación EFA BOALARES, estará en colaboración y en continua atención a las indicaciones del Ministerio de Sanidad, de la Consejería de Sanidad y de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Aragón en relación con la evolución del COVID-19, así como de las medidas que haya que adoptar.

La persona de contacto del Servicio de Salud de Aragón en Ejea de los Caballeros:

Raquel Llera  rllera@salud.aragon.es

Información y comunicación a la comunidad educativa

La información para el personal que trabaja en el centro, los estudiantes y otro personal externo se realizará a través de correos, carteles. En esta información se incluirá:

  • Información sobre las características del Coronavirus.
  • Medidas preventivas a tener en cuenta: uso de mascarilla, lavado de manos, distancia social, higiene respiratoria, ventilación, limpieza, hábitos, etc.
  • Actuaciones en caso de:
    • Sospechar que tiene síntomas de contagio.
    • Haber estado en contacto con alguien infectado.
    • Confirmarse un caso positivo.
  • Realización de protocolos de actuación para cada uno de los puestos de trabajo incluyendo el teletrabajo. Estos protocolos se envían mediante correo electrónico a cada uno del personal del centro.

Principios básicos de prevención, higiene y promoción de la salud frente a Covid19 en EFA Boalares

Limitación de contactos.

  • Se mantienen todas las actividades académicas, a no ser que proceda la suspensión de las mismas por indicación de las autoridades sanitarias.
  • Se deberá comunicar las actividades no ordinarias, como visitas de estudios, tertulias profesionales, jornadas, etc. que vaya a realizar cualquier curso a la Comisión de Seguimiento para valorar si es posible su realización, dirigiéndose a la siguiente dirección de correo: boalares@efasdearagon.es.
  • Comunicación con las familias a través de teléfono, mail, mensajes o correo ordinario.
  • Fomentar el transporte activo (andando o bicicleta)
  • Se deberá reducir la movilidad de docentes y alumnos. Se recomienda no viajar a las zonas de riesgos que estén identificadas en el ámbito nacional, a no ser que sea estrictamente necesario para el cumplimiento de funciones profesionales.
  • Se priorizará en la medida de lo posible la utilización de los espacios al aire libre para la realización de las actividades educativas. (Siempre que la materia a impartir proceda)
  • Se garantizará la asistencia presencial de todo el alumnado.
  • Se realizará la entrada y salida escalonada del centro educativo. (Anexo I). Se deberá acotar y señalizar el área o espacio concreto que se destine al control de la entrada o salida.
  • En cualquier caso, se procurará reducir al mínimo los desplazamientos de grupos de alumnos por el centro: los profesores serán quienes acudan al aula de referencia.
  • Medidas de limitación de aforo. Se debe señalizar en todas las salas, aulas y demás instalaciones el aforo máximo permitido que se indica en el Anexo I.
  • Se evitará las asambleas o reuniones presenciales, pudiéndose optar por plataformas digitales a tal efecto.
  • Los eventos deportivos o celebraciones del centro en los que esté prevista la asistencia de público, deberán asegurar que se pueda mantener la distancia interpersonal (1,5 m) y el aforo recogido en las indicaciones sanitarias.

Medidas de prevención personal.

  • Higiene de manos de forma frecuente y meticulosa, durante al menos 40 segundos con agua y jabón y si no es posible se puede utilizar durante 20 segundo gel hidro- alcohólico.
  • Uso obligatorio de la mascarilla.
  • Evitar tocarse la nariz, los ojos y la boca, ya que las manos facilitan la transmisión.
  • Al toser o estornudar, cubrir la boca y la nariz con el codo flexionado.
  • Usar pañuelos desechables para eliminar secreciones respiratorias y tirarlos tras su uso a una papelera con tapa y pedal.
  • Control de los objetos en los centros. Evitar al máximo, en lugares de trabajo la presencia de juguetes, equipos, adornos o cualquier otro material.
  • No usar guantes, tan solo el personal de limpieza.
  • No pueden asistir al centro de trabajo los trabajadores y alumnos:
    • Sintomáticos por COVID-19 o en aislamiento domiciliario por esta misma razón.
    • Asintomáticos en periodo de cuarentena por haber tenido contacto estrecho con personas consideradas caso de COVID-19. Asimismo, cualquier persona que se encuentre en aislamiento por indicación médica.

Limpieza y ventilación del centro.

El centro dispone de un protocolo de limpieza y desinfección que responde a sus características. En dicho protocolo se especifica la gestión de residuos.

Ventilación frecuente en las instalaciones y por espacio entre 5 y 10 minutos al inicio de la jornada y al finalizarla. Entre clase y clase ventilación entre 1 y 2 minutos.

Reorganización y señalización de los espacios del centro.

Para posibilitar la distancia interpersonal y la limitación de contactos recomendada se hace necesaria la reorganización del centro educativo tratando de sacar el máximo aprovechamiento de todos los espacios disponibles.

La prioridad será:

  • Máxima presencialidad del alumnado con el mantenimiento de la distancia de seguridad. No interactuar entre los grupos estables de convivencia (GEC) que serán cada una de los cursos.
  • Estudio de las posibilidades complementarias cuando no se pueda garantizar la distancia interpersonal establecida.
  • Aprovechamiento de los espacios y estudio de los mismos.
  • En función de las dimensiones de espacio, se determinará el grupo para el que se asigna cada uno de los espacios del centro.

¿Cómo actuar si un trabajador o un alumno presenta síntomas una vez iniciada la actividad?

  • Abandonar el puesto de trabajo o aula.
  • Uso obligatorio de mascarilla.
    • Dirigirse a la biblioteca, habilitada para posibles casos COVID-19. (ventilación, papelera con tapa.
  • Si es mayor de edad se le indica que vaya al Centro de Salud.
  • Si es menor de edad, se llama a sus padres para que lo recojan y lo lleven al Centro de Salud que le corresponda.
  • Si ese Centro de Salud es el de Ejea de los Caballeros, sd informará a la persona de contacto del centro de Salud de Ejea: Raquel Llera rllera@salud.aragon.es

Organización del centro

  • Entradas y salidas escalonadas.
    • Se usará: la entrada principal para los cursos de FPB y CFGM y la puerta de emergencias para CFGS.
  • Horarios: Se mantendrán los horarios:
    • Entrada: 8,30
    • Salida: 14,15)

Los profesores controlarán que, al acabar las clases, los grupos no se mezclen y mantengan la distancia social.

  • Descansos: a cada curso se le indicará una zona de los exteriores y no podrán los cursos mezclarse:
    • Primer descanso: 10,15-10,30
    • Segundo descanso: 12,15-12,30
  • Aforos:
    • Aula 1ºFPB (10 personas)
    • Aula 2ºFPB (10)
    • 1ºCFGM (20)
    • 2ºCFGM (20)
    • 1ºCFGS (20)
    • 2ºCFGS (20)
    • Taller (10)
    • Dirección (2)
    • Secretaría (2)
    • Biblioteca (6)
    • Informática (5)
    • Aseos planta 1(1)
    • Aseos planta (3)
    • Aseo planta CFGS (1)
  • Se mantendrán siempre la distancia de 1,5 m y el uso de las mascarillas.
  • Limpieza y desinfección del centro diaria Se realizara un check-in para dejar evidencia de la desinfección del centro
  • Comunicación a las familias sobre medidas higiénicas y preventivas tomadas. Se les recomendarán que hagan un control de su estado de salud antes de acudir al centro de formación.
  • Control salud alumnos y personal: chequeo de temperatura al empezar la jornada escolar.

Actuación frente a un nuevo rebrote y/o suspensión de la actividad

  • Se intentará el teletrabajo siempre y cuando sea posible.
  • El personal que pertenezca a grupo vulnerable no podrá asistir al puesto de trabajo.
  • Organización de tareas por parte de todo el equipo docente para no colapsar al alumnado con las mismas. Se debe tener en cuenta que no todos los alumnos disponen de medios digitales en sus domicilios o que tienen que compartirlos con otros miembros de la familia.

Protocolos de actuación e informes realizados

  • Personal docente teletrabajo.
  • Personal limpieza trabajo presencial.
  • Personal administración trabajo presencial.
  • Personal mantenimiento trabajo presencial.
  • Personal docente trabajo presencial.
  • Informe personas vulnerables.
  • Carteles informativos.

Se ha enviado a cada trabajador del centro un protocolo de actuación con las medidas extraordinarias que deben tomarse frente al Covid-19.

Todo el personal ha recibido estos protocolos y han firmado un recibí para dejar evidencia de la recepción de los mismos.

Los protocolos se irán actualizando en función de la progresión de la crisis sanitaria siguiendo las instrucciones de las autoridades sanitarias.

Se ha realizado un informe donde se reflejan los trabajadores pertenecientes a grupos vulnerables, para poder adaptar el puesto de trabajo a su situación.

El centro cuenta con carteles informativos en sus instalaciones para que tanto trabajadores, alumnos y personal externo cumplan con las medidas de seguridad e higiene necesarias para evitar posibles contagios.